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教学工作总结小学数学

  • 小学数学教学工作总结

    总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的小学数学教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

    小学数学教学工作总结 篇1

    眨眼间本学期即将结束,照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一下,这样既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开始做个准备。本学期的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。总体看,在学校领导的正确领导下,我能及时把新课程标准的新思想,新理念和数学课堂教学的新思路,新设想结合起来,积极探索,改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生良好的学习习惯,针对本年级实际情况,对这学期的教学情况具体作如下小结。

    一、主要成绩和经验

    1、我首先用德律己。自觉遵守教师职业道德,做到干一行,爱一行。勤奋学习,刻苦钻研教材,精心备课,及时总结得失,更新知识,不断提高教学艺术。以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的爱心关心学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人,对学生一视同仁。能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作,并与本年级组同事们团结协作,相互帮助。

    2、用心教学。真对本班学生的差异和年龄特点,因材施教。教学中重点做到精讲多练,重视运用直观演示、运用学具动手操作,精心设计练习课,讲究练习形式的多样化,提高了练习效率。整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。

    3、完成了如下知识教学目标:两位数乘整十数、整百数;两位数乘两位数的乘法;会进行相应的乘、除法估算和验算。初步认识了简单的小数,初步知道小数的含义,会读、会写小数,会比较小数的大小,会计算一位小数的加减法。理解了面积的含义,体会并认识了面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,并会用公式正确计算长方形、正方形的面积。经历从实际生活中发现问题,提出问题,解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力。

    4、注重每一节课的有效性。在平时的教学过程中,坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养,发挥学生的创造性。创设生活情境,激发探究欲望。

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  • 小学数学教学工作总结个人500字10篇

    时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?需要认真地为此写一份工作总结。你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编精心整理的小学数学教师个人工作总结500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

    小学数学教学工作总结个人500字 篇1

    20xx年7月15日,县教育局组织县内的500余名小学数学教师会聚在实验中学,展开了对小学数学暑期培训。培训会上博兴县第一小学的宋春景老师对一年级下册的“实践与综合应用”部分作了详细的解读、说明。为我们以后的教学起了一个很好的铺垫作用。

    数学“实践与综合应用”是新课程增设的一个内容,这既是适应教育改革发展的需要,也是数学教育发展的必然。注重实践活动和人人学有价值的数学是数学课程的一个趋势,强调让学生做数学、用数学比让学生知道数学事实更重要。

    实践活动与综合应用就是“做数学”、“用数学”的具体体现,实践与综合应用是学生在教师的引导下,在已有知识体验的基础上,从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题,主动应用知识解决问题的学习活动。它强调了与学生生活经验的联系,强调了具体化的实践。不仅有实践要求,还要求学生综合应用知识来解决问题,即强调学生能将知识应运到生活中去。

    宋老师的`《实践与综合应用》解读,让我们对于数学实践综合活动课有了更进一步的理解。实践综合活动课的内容可以是我们生活中提炼的,可以是教材中延伸的,也可以是学习中生成的。这些平时被我们忽视的栏目,经过今天的培训,使参加培训的教师认识到在以后的教学重要注意以下几点:

    1、要注重日常教学过程中的实践活动;

    2、要注重学生间的合作与交流;

    3、要加强实践活动的指导;

    4、要重视在知识的形成与应用中感受数学在生活中的作用;

    5、要重视实践活动后的评价交流。

    小学数学教学工作总结个人500字 篇2

    时间飞逝,在繁忙和有序中,又两个月悄然而过,回顾在联盟中的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有夸耀的荣誉,值得炫耀的成绩。但在岳老师的悉心指导下和全体成员的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学的`实践岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程、一份快乐。一年来我收获了很多,同时也看到了自身的不足。现将四月份的工作总结如下:

    1、加入名师工作室,促进

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  • 教学工作总结小学数学合集

    随着生活水平的提高,对于各类范文的需求不断增多,好的范文更具有参考意义,值得参考的范文有哪些?下面是小编帮大家整理的教学工作总结小学数学合集,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    教学工作总结小学数学 篇1

    2015-2016下学期“趣味数学”社团活动总结

    通过今年趣味数学社团的活动,同学们的学习兴趣空前高涨,很多同学都要求再次学习的机会。而在这些有兴趣的人士的引导下,不少同学也申请加入了俱乐部的活动。通过本学年学校社团活动的组织,我意识到组建一个有趣的数学社团的重要性。

    首先,培养学生对数学的浓厚兴趣。

    参加趣味数学社的同学们都有同样的感受:也许他们以前做数学只是为了应付老师的作业,有时甚至是为了和父母交流。但通过趣味数学社的活动,让他们意识到自己不再被动地完成任务,而是变得主动学习,自己的学习可以有意识地完成,也可以将所学的知识介绍给同学。知识,更多的学生对他们的指导产生了浓厚的数学兴趣。

    二、拓展学生的知识面。

    在数学兴趣小组活动中,社区导师注重培养兴趣,突出兴趣理念,密切关注学生的生活和学习经历,结合所学知识,精心准备活动内容。设计,丰富内容,使学生的知识得到很好的扩展。

    第三,增加了实操的机会。

    兴趣小组的活动不仅包括室内理论学习,还参与实践,为学生提供动手实践的机会,让他们体会到数学不仅仅用于枯燥的计算,枯燥无味证明,更大的是“源于实践,为实践”,使他们认识到学习数学的有用性,充分调动他们的学习兴趣。

    第四,丰富学生的第二课堂。

    “人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学”,从新课标的基本理念出发,社团活动内容的设计丰富了学生的课外生活,走出教室,让他们感受到学习的乐趣。

    三个月的努力,兴趣组的王元杰、王向阳、邢水鹏被评为优秀学生,三位老师也被评为优秀导师。当然,我们的工作还存在不足,期待我们的工作能得到更愉快的改进和更好的发展。下一阶段,我们将继续本着为学生服务的理念更加努力,让学生的素质得到更好、更全面的提升。

    2016年7月

    2017-2018下学期“趣味数学”社团活动总结

    时光荏苒,一学年转眼就过去了.回顾过去一年的工作,感触颇多。开展趣味数学活动,要根据课堂教学的要求,选择生动有趣的活动,激发学生的学习兴趣。提高学习兴趣就是激发和保持学生对知识的追求和好奇心。 ,充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来

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  • 小学数学教师教学工作总结2022

    光阴如梭,按照学校的工作安排,是时候开始准备好写教学工作总结了,工作总结可以帮助我们从工作实践中去总结成绩与经验,找出不足与教训,我们在写工作总结的时候要注意规律性,理论性,你是否在为写教学工作总结而苦恼呢?下面的内容是栏目小编为大家整理的小学数学教师教学工作总结2022,欢迎阅读,希望对你有帮助。

    小学数学教师教学工作总结2022【篇1】

    一年的时光就这样过去了,回顾一年来的工作,本人始终以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作,兼任一乙班主任,每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展,因此,班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大,但还是坚持努力把工作做好!同时,得到学校领导的认可,也给我的荣誉奖,这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!

    现将一年来的工作,归纳为以下几方面:

    一、思想方面:

    本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习,认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法,团结同志;在工作中,注意发挥党员先锋模范带头作用,本年度评为优秀共产党员的荣誉。20xx年度考核优秀。

    二、教学方面:

    1、首先做好课前准备工作,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,不打无准备之仗,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用直观教学。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批改,最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后写教学反思,找出不足。

    2、 我利用课余时间对后进生进行辅导,不明白的耐心讲解,使部分留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原来成绩很差,通过本学期我的耐辅导下,对于他们的每一点进步,给以鼓励,适时地去表扬他们。他们的学习进步很快,成绩大都在90分以上,现在他们变得积极主动的学习了。

    3、小学生的作业,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,大多数在课堂完成作

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